Figuur ergonomie

ERGONOMIE site.be

informatie en onderzoek over ergonomie

 

 

 

Opleiding manueel hanteren van lasten: het hoe en waarom?

 

De Preter G, Verschueren T. 2010 Opleidingen manueel hanteren van lasten: stand van zaken en toekomstvisie. Projectwerk Ergonomie, Opleiding Bedrijfsergonomie, Antwerpen: UAMS


 

Probleemstelling
Het Koninklijk Besluit van 12 augustus 1993 heeft als doel het ontstaan van rugklachten door het manueel hanteren van lasten op het werk te voorkomen. Dit KB verplicht werkgevers in België een opleiding rond het correct hanteren van lasten te geven.
Enkele recente onderzoeken tonen echter aan dat deze opleidingen rugklachten niet voorkomen. De vraag kan dus gesteld worden of het nuttig is om door te gaan met het geven van dergelijke opleidingen?

 

Vragenlijst lesgevers
Om dit te onderzoeken werd een literatuurstudie uitgevoerd en een vragenlijst verstuurd naar de lesgevers van dergelijke opleidingen in Vlaanderen. 27 personen vulden de vragenlijst volledig in.

 
Inhoud
%
- Algemeen
Duur: 3 à 4 uur
58
Gewichthefferstechniek en tillen met twee
70
Techniek demonstreren en laten oefenen
50
Dicht tegen lichaam, goede hoogte, vergrendelde rug
- Fysieke oefeningen
Oefeningen, voornamelijk voor been- en rugspieren
50
Uithouding
Stretchoefeningen
66
Ontspanningsoefeningen
45
Geen oefeningen
32
- Gedragsverandering
Bespreken gedragsverandering: attitudes
74
Bespreken gedragsverandering: sociale druk
68
Bespreken gedragsverandering: risico-inschatting
61
- Omzetten theorie naar praktijk
Bespreken problemen die werknemers zelf ervaren
81
Tiltechnieken oefenen op werkvloer
45
Voorafgaand bezoek aan werksituatie
50

 

Literatuurstudie
Epidemiologische studies wijzen op het positieve effect van fysieke fitheid ter preventie van lage rugpijn. Het is duidelijk dat het eenmalig uitvoeren van oefeningen geen resultaat zal hebben. De oefenprogramma’s in de literatuur die enig effect aantonen, bestaan uit een heus trainingsschema van meerdere sessies per week en dit over meerdere maanden.
Het zou dus nuttig kunnen zijn om een oefenprogramma aan de opleiding te koppelen. Enerzijds worden de mensen gesensibiliseerd over de problematiek rond het manueel hanteren van lasten en anderzijds wordt gewerkt aan de fysieke capaciteiten van de werknemers door een trainingsprogramma dat preventief werkt. Dit zou ook passen in een breder kader van gezondheidspromotie op het werk.

 

Naast het positieve effect van oefeningen als interventiestrategie, hebben opleidingen gericht op het veranderen van gedrag en overtuigingen ook effect. De interventie dient dan wel op een interactieve manier te gebeuren met tweerichtingsverkeer tussen lesgever en ontvanger. Om gedrag effectief te veranderen, is daarnaast de persoonlijke betrokkenheid van de deelnemers aan de opleiding belangrijk. Omzetting van de theorie naar de praktijk is hiervoor een must.

 

Besluit
Er kan besloten worden dat een opleiding vooral moet gezien worden als sensibilisatie rond de problematiek van het manueel hanteren van lasten. De opleiding wordt beter niet als een alleenstaande interventie gegeven, maar dient voorafgegaan te worden door een ergonomische risicoanalyse, waardoor de werkpost aangepast kan worden en zo de risico’s verminderd worden. Door kennis van de eigenschappen van de werkpost en het bedrijf kan de opleiding meer op maat en meer praktijkgericht gemaakt worden. Naast het aanpakken van de risico’s (risicoanalyse) en de sensibilisering (opleiding), zou ook een trainingsprogramma moeten aangeboden worden om de fysieke fitheid te verbeteren.

 

 


Eindwerken:

Dynamische en mobiele armsteun (2010)

Werkpost "Fenderliner": kosteneffectieve oplossingen (2010)

Opleidingen tillen van lasten: wat zeggen de opleiders zelf? (2010)

Fysieke belasting tijdens het monteren van deurglas bij Ford Genk (2008)

Ghobes, globale houdings- en bewegingsscreening (2008)

Eén groot beeldscherm of twee kleine beeldschermen (2008)

Sensibilisering voor te zware boekentassen op school (2008)

Kanban-voerder, ergonomische verbeteringen (2007)

Weegactie van boekentassen op school en preventieve aanpak (2005)

 

 

 

© 2006-2012 www.ergonomiesite.be - Mailen naar Roeland Motmans